這次活動課程有很多小遊戲，先是體驗過後再加入所要帶入的重點，且透過講師分享不同經驗體驗，能從中真正感受到其意義。且講師不只是把我們當成吸收知識的學生，同時也是未來可能要去指導他人的教導者，因此除了告訴我們知識，同時也教導我們要如何去教育別人。講師本身也是參與活動之中，讓彼此更加信任，使互動更順利。

雖然限時任務很難、很花時間，但是因為完成了限時任務，我發現我更了解老師所教的重點，而且更知道自己未來的目標。第一天早上用自我介紹作為開場白，並提出「價值觀、觀點、動機」是吸引目光的說話技巧，當下驚覺我都沒有提到這 3點，難統整要說的話。

我最印象深刻的內容莫過於情緒管理和人際溝通的部分了，我自己是讀心理相關科系的學生，因此認識並調整情緒我認為是很重要的，老師在課堂上說：「情緒改變很容易，但變回來更容易，重點是當下是否有更重要的事。」這句話深深打入我心，因為我就是這樣的人，為了當下的狀況忍氣吞聲，自己的情緒卻無從調解，而老師的回答卻讓我非常驚艷！

我覺得這次工作坊打破了我以往對講座的印象，老師的互動很有趣，有別於以前只是播影片或是單純演講，這樣互動活動的形式很棒，我很享受這個工作坊。老師的演講可以說是我遇到最有趣的！讓我是真正有對志工產生想盡自己的力量去幫助一部分的人！很開心自己來了這個活動。

輕鬆活潑的講座，藉由分享故事及實際案例，輔佐我們瞭解在團隊中如何互相合作。慧龍老師的分享相當有趣，也幫助我日後在教師這條路上，遇到相關狀況時，可以如何應對，而且他帶的活動都可以偷來用，嘿嘿嘿。

您最後播放了一支影片，一位歌手的自創曲，他的演唱深深觸動我的心，我原本以為年輕的講者如您無法駕馭這門教師研習，但您的熱情感染現場所有教師，第一次看到所有老師放下聯絡簿，認真聽課，又哭又笑，真的很棒！謝謝您讓我看見後起之秀的厲害！向您看齊！

這是我第一堂認真聽完的週會演講，老實說今天只是因為社團沒有集會，讓我沒得翹課才來聽的，但就像老師說的，做了選擇才知道值不值得，雖然主題是我不感興趣的生命教育議題，但老師能把看似雞湯的主題講得很有條理、邏輯也很清晰，謝謝老師的演講。

公司第二次辦簡報課了，王老師讓我學會資訊的邏輯拆解、設計，還有製作面的快捷鍵、素材庫、基本配色排版、視覺引導等等；讓我震驚的是王老師年紀輕輕，台風卻很穩健，教簡報表達時，案例豐富，讓我在未來工作的應用場景(現學現賣一下)，能夠提升表達精準度！