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每一次帶學生會的新舊交接共識課,我都會感覺到空氣裡有兩種截然不同的情緒:卸任的學長姐鬆了一口氣,而剛接棒的新任幹部,眼神裡藏著一種焦慮。那個焦慮,我太熟悉了,因為當年接社長、接會長之前的我,也是一模一樣。
這篇是這個系列的最後一篇。我想談交接這件事:新任幹部該怎麼面對「接棒的焦慮」,卸任幹部又該用什麼心態放手。最後,我想送給每一個還在讀高中的你,一句我很想早點有人告訴我的話。
你不需要做得跟上一屆一樣,你只需要做出「這一屆」的樣子。
我當年不管是接康輔社社長、接系學會,還是接學生會,心裡的緊張都一樣:我好怕自己做得沒有前一屆好。
後來我才發現,這句話裡藏著一個很深的盲點。有一次一位學生跟我提了一個很特別的觀點,他說:「為什麼你要『不知道』自己能不能跟上一屆一樣?」這句話點醒了我——當你滿腦子都在想「我能不能複製上一屆」,你其實是把上一屆當成了唯一的標準答案,然後全然照著別人的步調走,卻從來沒問過:我自己想怎麼做?

再說一個關鍵:上一屆,真的希望你們跟他們一模一樣嗎?我自己當過學長,我很誠實地說——學長姐常常會覺得「下一屆不如我們這一屆」,但那多半不是事實,只是「風格不一樣」而已。每一屆有每一屆的樣子,你的任務不是複製,而是傳承精神、長出自己的風格。
| 面向 | 複製前任的焦慮 | 長出自己的風格 |
|---|---|---|
| 標準 | 怕做得沒上屆好 | 做出這一屆的樣子 |
| 做法 | 照抄前人的流程 | 保留精神、換上新做法 |
| 心態 | 一直活在比較裡 | 把創意放進來 |
| 結果 | 綁手綁腳、不敢動 | 前任反而為你驕傲 |
交接是雙向的。如果你是即將卸任的學長姐,我也想跟你說幾句話。
你會忍不住想把所有經驗、所有「眉角」都塞給學弟妹,甚至會擔心他們做不好、想插手。這份心意很好,但真正的傳承,不是要求他們複製你,而是把精神交給他們,然後放手,讓他們用自己的方式去試。你當年不也是這樣跌跌撞撞、長出自己的樣子的嗎?
與其一直說「我們當年怎樣,你們怎麼沒有」,不如把舞台真正交出去。相信下一屆,就是對自己這一屆最好的肯定。
最好的傳承,不是要求下一屆變成你,而是把精神交給他們,然後真正放手。
最後,我想跳出交接,送給每一個還在讀高中的你一段話——這也是那天共識課上,我最想讓大家帶走的東西。
我在現場聽學生分享加入學生會的理由,發現很多人講的都是:「因為好像缺一個人」「因為朋友揪我」「我也沒想那麼多就進來了」。那一刻我突然意識到一件事:學生時期最幸福、最珍貴的特權,就是你可以「沒想那麼多,還是可以去做」。

為什麼這很幸福?因為你的失敗成本極低。你就算做錯、做爛了,賠掉的頂多是一點時間——而且說是賠,其實你也學到了一堆東西、認識了一群人。可是出社會之後就不是這樣了。出社會後,很多人會要求你「想清楚才能做」,而且不管你想清楚沒有,做了還會被質疑。
更現實的是「浪費」的體感。很多人過了二十八歲,會開始焦慮:我前面的人生做的決定對嗎?我是不是浪費了這些年?然後懷疑到三十歲,又覺得自己多浪費了兩年。這種「浪費」的重量,在學生時期你幾乎感受不到——所以,這正是你最該放手去試的時候。
| 學生時期 | 出社會後 | |
|---|---|---|
| 做決定 | 沒想那麼多也能做 | 被要求想清楚才准做 |
| 失敗成本 | 頂多賠一點時間 | 時間、金錢、機會都很重 |
| 「浪費」的體感 | 幾乎沒有 | 過了某個年紀特別強烈 |
| 最好的策略 | 先做再修,大膽試 | 謹慎,但也更難起步 |
新舊交接,交的不只是職務,更是一種「相信」——相信下一屆能長出自己的樣子,也相信自己有能力承接。新任的別怕跟上一屆不一樣,卸任的別怕放手,因為每一屆的精彩,本來就長得不同。
而如果你還在猶豫要不要投入、要不要試試看,請記得:你正處在人生失敗成本最低的階段。沒想那麼多就去做一件事,並且認真做上一年——這很幸福,也很值得。高中就這三年,別留白。
授課現場手記:這堂課我定調為「先修課」。因為交接的本質,是把還沒發生的路,先在心裡走一遍。看著新任幹部從緊繃到鬆開、卸任幹部從不捨到放手,我總會想起當年那個怕自己做不好的我。如果能早一點有人告訴我「你不必跟上一屆一樣」,我大概會更早開始享受那份屬於自己的精彩。本文為共識課的現場記錄與心法整理,所有學校、學生姓名與個人細節均已去識別化。